那天晚上，当我值完班回家时，儿子同老公已先到家了，我只瞅了一眼儿子，就知道这家伙肯定又做错什么事了？
我进卧室换衣服时，听老公用很低的声音同儿子说：“你自己数数，错了几道？便打几下手心？这可是咱们事先说好的。”我知道原因了：是为了儿子星期天的数学作业，也就是一张数学试卷的事。
然后听儿子小声地、很认真地在数：“一道，两道，三道……八道，总共八道题错了。”儿子小心翼翼地说。
我仍旧在卧室，并且故意换地很慢，耳朵却没闲着，听着客厅的动静。
我是故意躲着不出来的，因为这是两个男人约定好的事，我不想插手，想给儿子留一份属于他自己的自尊。相信老公也是这么想的，因为他低低的声音提醒了我。
接着，听到老公让儿子去找尺子，可儿子好像找遍了整个客厅，又去他自己的小屋里翻腾了一阵子，可还是没找到尺子。我在心里想着，这家伙不是故意的吧？
“那就用圆珠笔代替吧，给我手，左手，右手还得留着写字呢。”老公的声音仍是很低。“听着，疼的话，只许掉泪，不许哭！”还是老公在说。
然后便听到圆珠笔打在手心里发出“啪、啪……”的声音，很清脆，我估计不会很疼。心里却说，哼，你小子也该长长记性了，整天就知道疯玩，根本没把学习当回事，看这次记住了没有？
当我数到第六下时，老公停住手，问：“几下了？”儿子老实的回答：“六下。”接着又听到两声脆脆的“啪、啪”声。
“这次可记住了，可别再不长记性。”老公打完后提醒着。我从卧室偷看儿子：他一句话也没说，只是用右手握着被打的左手，低着头，怪可怜的样子，默默地回到了自己的小屋。我还偷偷注意了一下他的表情：眼睛红红的，但是没有眼泪，很无助的样子。我的心被揪了一下，生疼。
我这才从卧室里走出来，与老公相视一笑。老公用只有我们两个人才听到的声音说：“这小子就是不用心，我把错的题，仅仅是标注了一下，什么也没说，他就都改对了，可见是粗心的缘故，该让他吃吃苦头了。”
儿子的卧室里发出低低地抽泣声，到底是哭了，但却透着隐忍，因为是他的错在先。
老公在客厅里对儿子大声说：“用凉水冲冲手，别只管用手撮。”看儿子没动静，老公便起身去儿子的卧室，拉着他的手去了洗手间，接着便听到哗哗的水流声。
接下来，一切都是安静的。儿子默默地换好睡衣，默默地去洗脚，刷牙、洗脸，再低着头默默地回到卧室，一句话也没说。
从我进门，直到儿子去睡觉，我也是一句话也没同他说。说实话，是很怕他在我面前没面子，所以很小心的提醒着自己，千万别再惹他。
老公这人也是，看儿子不理我们，自已去睡了，他却又蹭到儿子的床头，非要再看看儿子被打的手。还在安慰呢：爸爸打你，自己也心疼呢，以后可得记住了，不管做什么，一定要用心才行，我可不想再惩罚你了，你自己要长记性，懂吗？儿子没接老公的话，只管还在很委屈地掉眼泪。
说实话，看到儿子无助的表情，我也很心疼。真希望这是最后一次惩罚，以后可得把学习当回事，不然吃亏的只能是自己。
儿子的这次惩罚，让我想到了很早时候的戒尺教育，学堂里着长衫的老先生，遇到学生犯了错误时，总是带着一幅恨铁不成钢的表情，用戒尺来打学生的手心，以示惩罚。往往在大多时候，戒尺被高高地举起，却是轻轻地落下，虽然被打手心的孩子会呲牙裂嘴，大都是装装样子的，可谓是打的清楚，挨打的也明白。现在，看到老公用同样的办法来惩罚儿子，不禁苦笑起来，唉，教育现在的孩子，到底该用什么样的办法呢？
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